城南蝈蝈

1.依照教育法律规范内容的强制性程度，可以将教育法律规范分为（CD）A.义务性规范 B.授权性规范 阅读更多…

1.（ 杜威）认为，课程是学生在教师指导下获得的经验或体验。 2.“教育性教学”是由德国教育家（ 赫 阅读更多…

1.教育法律关系主体在某种条件或情形出现时，有权作出或不作出某种行为的规范指的是（授权性规范） 2. 阅读更多…

1.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（独特的人格魅力&nbs 阅读更多…

1.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（分类）。 2.新知识的生长点 阅读更多…

1.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素 阅读更多…

1.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正 阅读更多…